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目录
《流行音乐基本乐理》
《合音训练》+音频
《流行音乐理论丛书：流行音乐风格训练》+音频
《简谱视唱》
《即兴基础/流行音乐理论丛书》
《流行音乐基础和声（上）》
《流行音乐基础和声（下）》
《节奏应用》
内容简介
《流行音乐基本乐理》为一本流行音乐乐理教材，在传统音乐理论的基础上，每个章节都增加了流行音乐的基础理论，例如在节奏一章中除了强调了传统的基本节奏、切分节奏外，还详细介绍了重音移位节奏，这种节奏多用于R&B乐曲中。在和弦章节中，详细介绍了挂音和弦与加音和弦，为后面的流行音乐和声一书的学习做出铺垫。为了适应当下的流行音乐发展，书稿用单独章节编写了布鲁斯调式及其音乐特征。
《合音训练》是基于流行音乐的特征而编写，在章节上分为绪论、声部训练、风格训练及作品训练四个部分，风格涉及爵士、布鲁斯、摇滚、放克、民谣、拉丁、R&B（节奏布鲁斯）、乡村等多种风格。考虑到训练作品在社会应用上的实用性，歌曲类型涵盖了民歌、红歌、群众歌曲、音乐剧、流行歌曲等，古今中外各种类型均有涉及。
《合音训练》主要由三大部分组成：*部分为单声部简谱视唱主要训练学生的音准、节奏以及对变化音的掌握，循序渐进，由浅入深。第二部分为多声部简谱视唱主要训练学生的视唱立体感，即合音感，这可以为学生演唱多声部作品奠定基础。第三部分为视谱唱词所收入的曲目全都是大家所不熟悉的流行音乐作品，以及部分原创作品，难度循序渐进，由浅入深。锻炼学生视谱既能唱出歌词的视唱能力，这是一位专业流行歌手必须掌握的基本素养，以摆脱当下很多歌手不识谱或识谱慢的现状。
《流行音乐理论丛书：流行音乐风格训练》以很常见的十多种流行音乐风格布鲁斯、爵士乐、摇滚乐、R&B、乡村音乐、放克、拉丁音乐、波萨诺瓦、雷鬼音乐、流行舞曲、HIP-HOP为对象，对其音乐特征进行分析，并用鼓、节奏、低音、旋律四个（或更多）声部编写练习曲，将每种风格的音乐特征通过多声部的方式立体的呈现出现，大家可通过试听和练唱来加强对各种风格音乐本体特征的认识。后再通过两首曲目，将其编成各种风格形成对比，提供练习。《流行音乐理论丛书：流行音乐风格训练》配有全套音响资料。
《简谱视唱》是“流行音乐理论丛书”中的一本，为了由北京现代音乐学院尤静波教授编写，根据流行音乐的教学方式分为两个部分：第一部分为单声部简谱视唱主要训练学生的音准、节奏以及对变化音的掌握，循序渐进，由浅入深。第二部分为视谱唱词所收入的曲目全都是大家所不熟悉的流行音乐作品，以及部分原创作品，难度循序渐进，由浅入深。锻炼学生视谱既能唱出歌词的视唱能力，这是一位专业流行歌手必须掌握的基本素养，以摆脱当下很多歌手不识谱或识谱慢的现状。
《即兴基础/流行音乐理论丛书》即兴，是一项综合技能，需要具备多方面的音乐知识和技能之后才可以实现。即兴是在短时间内的创作，是建立在一定规律之上的合理组合。所以，一开始我们要了解即兴需要具备的各类基础知识。
第八章介绍了爵士即兴的一些技巧，从一般规律上总结了爵士音乐在即兴时采用的常用手法。无论从演唱还是演奏都可以通过这一章的方法进行练习，达到爵士即兴的目的。
《流行音乐基础和声（上）》和声是音乐创作和研究的重要环节，但流行音乐由于其发展流变更迭频仍、音响文本转瞬即逝等特点，不易进行理论上的把握，所以市面上较少这方面的新的研究成果。本书是蛰伏多年后提交的一份沉甸甸的答卷，不光涵盖当今百余首热门金曲的实例分析， 还涉及blues 、jazz、rock等音乐风格典型手法和基本模式的总结，特别补充大量中国作品与之相观照，可以说这是一次欧美流行音乐理论体系本土化的研究实践。上、下两册，深入浅出、循序渐渐地耙梳流行音乐和声的理论脉络，读解其和声语言的特殊规律，既可作高等音乐院校相关专业师生的教材之用，也可作专业音乐人士创作、编曲、分析的实战手册，还可作社会各界音乐爱好者欣赏入门的普及读本。
《流行音乐基础和声（下）》和声是音乐创作和研究的重要环节，但流行音乐由于其发展流变更迭频仍、音响文本转瞬即逝等特点，不易进行理论上的把握，所以市面上较少这方面的新的研究成果。本书是蛰伏多年后提交的一份沉甸甸的答卷，不光涵盖当今百余首热门金曲的实例分析， 还涉及blues 、jazz、rock等音乐风格典型手法和基本模式的总结，特别补充大量中国作品与之相观照，可以说这是一次欧美流行音乐理论体系本土化的研究实践。上、下两册，深入浅出、循序渐渐地耙梳流行音乐和声的理论脉络，读解其和声语言的特殊规律，既可作高等音乐院校相关专业师生的教材之用，也可作专业音乐人士创作、编曲、分析的实战手册，还可作社会各界音乐爱好者欣赏入门的普及读本。
《节奏应用》分为：基本节奏、连线节奏和一个可选部分。可选部分可以根据教学进度由老师自行选择是否讲解，也可以由学生自行进行深入研究。*后附件章节是100首节奏练习曲，在教学中可以根据教学进度选择难度相当的练习曲作为辅助练习。教材以每一种节奏形态为独立讲解章节，内容包括节奏的形态认知、训练方法及模式变化、乐曲分析及听写、实际应用与创作练习。在教材中强调练习节奏的灵活性与瞬间反映的快速性，从*章节开始，就采用了独有的“组合式”练习法，让练习更灵活多变，而且顺序和方向可有老师指定，这样的练习能够锻炼学生的节奏反应能力，强化学生对于节奏的熟练度。
